REPASO UNIDADES DE SUPERFICIE

EL NÚMERO PI

PI Y SUS CURIOSIDADES

PI - PERÍMETRO - ÁREA DEL CÍRCULO

TEMA 12.- SUPERFICIE Y ÁREA: CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS.

- ¿Qué es una superficie plana?

- Propiedades de una superficie plana.

-¿Qué es el área? Patrón de medida.

- Unidad básica para el área según el Sistema Internacional de Unidades.

ÁREA DE FIGURAS GEOMÉTRICAS

ÁREA Y PERÍMETRO DEL ROMBO Y EL ROMBOIDE

TODO SOBRE LOS POLÍGONOS

¡Pinchad en POLÍGONOS!

EL FLAMENCO

CUENTO ¡OLÉ SARDINA!

La respuesta está en la historia: Capítulo 12 | Al-Andalus y la conquis...

PREPARO MATES DE 5º

PINCHA EN EL ENLACE

ENTREVISTA A D. GREGORIO, PÁRROCO EN LA PARROQUIA DE BELÉN.

ENTREVISTA A D. GREGORIO, PÁRROCO DE BELÉN.

Entrevistamos a don Gregorio Sillero Fernández, párroco de Nuestra Señora de Belén, Tomares.

Actividad perteneciente al Área de Religión, incluida en el Proyecto "Mi Pueblo: Tomares", trabajado por 3ºD, 4º A, 4º B y 4º D.

El maestro Javier, de Religión, responsable de dicha actividad, junto a don Gregorio.

La entrevista ha sido realizada por Cristina y Mario, de 4º D, en la foto junto a don Gregorio, en uno de los momentos de la entrevista.





No se la pierdan.

            

Si quieres ver un breve fragmento de la entrevista:

NUESTROS PINGÜINOS, NUESTROS OCÉANOS

OTROS IDIOMAS VIENEN A TOMARES: ALEJANDRO Y EDUARDO (VENEZUELA)

OTROS IDIOMAS VIENEN A TOMARES

.- PROGRAMA Nº 2

          ALEJANDRO (4ºA) y EDUARDO (4ºB) nos hablan de su país, Venezuela.


         

Para ver las demás actividades de RADIO y ComunicA,
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ENTREVISTA A NUESTRO PÁRROCO DE SANTA EUFEMIA: DON ÓSCAR DÍAZ MALAVER

Entrevistamos a don Óscar Díaz Malaver, párroco de Santa Eufemia, Tomares.
Actividad perteneciente al Área de Religión, incluida en el Proyecto "Mi Pueblo: Tomares", trabajado por 3ºD, 4º A, 4º B y 4º D.




La entrevista ha sido realizada por David y Rosario, de 4º D; el maestro Javier de Religión el responsable de dicha actividad.

No se la pierdan.
     

Óscar Díaz Malaver ha tomado posesión como nuevo párroco de Santa Eufemia y San Sebastián en sustitución de José María Goyarrola, quien ha sido el primer párroco de esta parroquia desde 2013.

En un acto que estuvo presidido por el Obispo auxiliar de Sevilla, Santiago Gómez Sierra, y contó con la presencia del alcalde de Tomares, José Luis Sanz, compañeros y amigos del párroco, cientos de vecinos, y la coral de Brenes, municipio en el que ha sido párroco los últimos 5 años, Oscar Díaz se mostró muy emocionado por su nombramiento, agradeció “la gran acogida” que le ha dispensado Ramón Díez de la Cortina, y mostró su entera disposición a su parroquia en la que espera ser útil a los tomareños.

Óscar Díaz Malaver, que también ha sido nombrado Vicario Episcopal para la Nueva Evangelización, asumiendo todas las competencias de la Delegación Diocesana de Catequesis, ejercerá su labor pastoral acompañado por Juan Pablo Domínguez Teba, como vicario parroquial.

Fuente:
https://www.tomares.es/vive-tomares/noticias/oscar-diaz-malaver-nuevo-parroco-de-santa-eufemia-y-san-sebastian

¿TE ATREVES CON ESTA PARTITURA?

(Pincha en la partitura y podrás descargarla e imprimirla)

(Pincha en la imagen y verás un vídeo con la letra en inglés, además de la partitura y los audios correspondientes a voz y karaoke)

... y si te perdiste la actuación de Andrés Martín, ganador de la final de LA VOZ...

¡NO TE PIERDAS SU VERSIÓN!

(En directo)

Y para terminar... ¡A CANTAR ESTE KARAOKE EN ESPAÑOL!

THATQUIZ

ECOSISTEMAS

TRABAJO DE RADIO SOBRE LAS PLANTAS AROMÁTICAS/BENEFICIOSAS PARA LA SALUD

En el enlace del PROYECTO COMUNICA está ya los cuatro audios con los trabajos del alumnado de 4ºD sobre las plantas.

Recordad que debéis escucharos, atender a la lectura... de los errores se aprende; yo, el primero. 

Hemos echado un buen rato y ha sido una nueva experiencia.

Gracias.

AUDITORIO DE TOMARES

PROYECCIÓN DEL VÍDEO

"PARQUE OLIVAR DEL ZAUDÍN"

4ºD

4ºB

Salida al Auditorio

El martes realizamos una visita al Auditorio de Tomares donde vimos una proyección  audiovisual sobre el Parque Olivar del Zaudin , enmarcada dentro del proyecto "Así es mi  Pueblo"

Anteriormente, el viernes hicimos una visita al Parque donde Jesús Casado, experto en la historia de Tomares nos estuvo explicando los distintos pueblos que pasaron a lo largo de la historia por Tomares y de la importancia de la zona del Zaudin en ella.

4º D EN EL PARQUE OLIVAR DEL ZAUDÍN

PINCHA EN LA IMAGEN

CONVERSIÓN DE UNIDADES

MULTIPLICAR Y DIVIDIR DECIMALES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

INTERESANTE. PINCHA AQUÍ

INTERESANTE. PINCHA AQUÍ.

RADIO D 4º "PLANTAS AROMÁTICAS Y BENEFICIOSAS PARA LA SALUD".

EXPOSICIÓN MÁQUINAS Y CIRCUITOS ELÉCTRICOS

EXPOSICIÓN DE MÁQUINAS Y CIRCUITOS ELÉCTRICOS

4º A + 4º B + 4º D

(Pincha en la imagen)

RADIO D 4º "PLANTAS AROMÁTICAS Y BENEFICIOSAS PARA LA SALUD".

ZITA BONELLO (4º D) Y LA TRADICIÓN ITALIANA DE LA MIMOSA CADA 8 DE MARZO

MARZO 2.019

8 de marzo de 2.019. DÍA DE LA MUJER. 

ZITA BONELLO, de la clase de 4º D,  nos cuenta la tradición que tienen en Italia cada 8 de marzo, por el "Día de la Mujer". Zita se ha sentido muy orgullosa de poder contarnos esta bonita tradición de regalar MIMOSA a las mujeres. Rafa, su compañero, ha sido el encargado de llevar el programa como presentador.

Esperamos que os guste.

   

Os recuerdo que en COMUNICA 2018/19 podréis encontrar todos los trabajos de radio/podcasts.

SOMOS IMPRESIONISTAS

PRACTICA RITMOS DE NEGRAS Y CORCHEAS

LAS PLANTAS: APRENDERÁS MUCHO SOBRE ELLAS.

REAL JARDÍN BOTÁNICO DE MADRID

**MUSEO VIRTUAL**

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PRACTICA LA REGLA DE 3 SIMPLE Y DIRECTA

1. Un automóvil recorre 240 km en 3 horas. ¿Cuántos kilómetros habrá recorrido en 2 horas?
2. Ana compra 5 kg de patatas, si 2 kg cuestan 0.80 €, ¿cuánto pagará Ana?
3. Jose trabaja los sábados cortando el césped a sus vecinos. Sabiendo que trabaja todos los sábados las mismas horas y que por cada 6 días cobra 150 €, ¿cuánto cobra Jose por 15 días de trabajo?
4. 5 litros de aceite cuestan 30 €. ¿Cuánto cuestan 125 litros del mismo producto?
5. Una caja de colores contiene 24 lápices. Si Julia compra 12 cajas, ¿cuántos lápices tendrá?
6. Si 3 kilos de naranjas cuestan 4 €, ¿cuántos kilos de naranjas se pueden comprar con 32 €?
7. Una moto recorre 30 km en un 15 minutos, ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 2 horas?
8. Un trabajador gana en 1 día 60 €, ¿Cuánto ganará en un mes?

Cuando resuelvas un problema... enséñamelo en clase. Y no te olvides de preguntarme las dudas o de indicarme que has entendido la regla de 3.

CUENTOS Y LEYENDAS ILUSTRADOS POR NIÑOS

MEJORA TU COMPRENSIÓN LECTORA CON ESTAS PRUEBAS

DÉCIMAS - CENTÉSIMAS - MILÉSIMAS

MUY INTERESANTE

DECIMALES

"RADIO D 4º" ESTRENA PROGRAMA

Entra en ComunicA y descubrirás un nuevo programa: "OTROS IDIOMAS VIENEN A TOMARES" (Paula Danta Milán, 4ºD, autora del título) con el ESTRENO del capítulo 1, cuyo protagonista es LUCAS, de la clase de la seño Alegría, 4ºA, al que felicitamos por su trabajo y esfuerzo.

¡Muchas gracias, Lucas!


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EL VERBO

Es la palabra que indica en la oración la acción que se desarrolla. Los infinitivos de los verbos pueden terminar en “-ar”, “-er”, “-ir”. Cada terminación se llama conjugación.

Los verbos cuyo infinitivo termina en “-ar” (cantar, bailar, saltar…) se denominan verbos de la primera conjugación.

Los verbos cuyo infinitivo termina en “-er” (beber, perder, saber…) se denominan verbos de la segunda conjugación.

Los verbos cuyo infinitivo termina en “-ir” (escribir, morir, vivir…) se denominan verbos de la tercera conjugación.

Los verbos tienen persona y número.

Los verbos tienen tiempo, que puede ser:

Presente: se refiere a acciones que actualmente se están realizando 
Pasado: se refiere a acciones que se realizaron en el pasado
Futuro: se refiere a acciones que se realizarán en el futuro

Por ejemplo:

Yo como (presente del verbo “comer”)
Yo comí / yo comía / yo he comido (son diferentes formas del pasado del verbo “comer”)
Yo comeré (futuro del verbo “comer”)

ENLACE A EJERCICIO AUTOCORREGIBLE Y VÍDEO.

DETERMINANTE ARTÍCULO

El artículo es una palabra que se pone delante del sustantivo y sirve para identificarlo.

El artículo puede ser:

1.- Determinado: el / la / los / las. Se utiliza cuando tanto el emisor como el receptor saben de qué persona, animal, cosa o lugar se está hablando.

El coche azul está estropeado (el emisor y el receptor saben a qué coche se refiere).

La persiana está bajada (al igual que en el caso anterior, tanto el emisor como el receptor saben a qué persiana se refiere).

2.- Indeterminado: uno / una / unos / unas. Se utiliza cuando el receptor no conoce la persona, animal, cosa o lugar al que se refiere el emisor.

Un coche azul está estropeado (el emisor utiliza el artículo indeterminado cuando es consciente de que el receptor no sabe de qué coche se trata, por ejemplo porque no lo está viendo).

Una persiana está bajada (al igual que en el caso anterior, el emisor utiliza el artículo indeterminado porque es consciente de que el receptor no sabe de qué persiana se trata).

El artículo concuerda con el sustantivo al que acompaña en género y número:

El lápiz – los lápices
La casa – las casas
Un vaso – unos vasos
Una piscina – unas piscinas

No lo vamos a ver en esta lección, pero debemos mencionar la existencia de la forma neutra "lo", que no pertenecen a masculino ni femenino.

Ejemplo:

Lo bueno / Lo mejor / Lo que te dije / Lo que te compré.

ENLACE A EJERCICIO AUTOCORREGIBLE Y VÍDEOS.

DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS

Los determinantes demostrativos se utilizan para identificar el sustantivo en función de la distancia a la que se encuentra del emisor.

“este” se utiliza cuando el sustantivo está cerca: Este coche

“ese” se utiliza cuando el sustantivo está a una distancia media: Ese coche

“aquel” se utiliza cuando el sustantivo está lejos: Aquel coche

Por lo tanto, podemos decir que indican proximidad o lejanía del sustantivo respecto al emisor.

El determinante demostrativo concuerda con el sustantivo al que acompaña en género y número.

 ENLACE A EJERCICIOS AUTOCORREGIBLES Y VÍDEO.

LOS DETERMINANTES

Los determinantes son palabras que acompañan al sustantivo y que ayudan a identificarlo. Concuerdan con el sustantivo en género y número.

Hay diversos tipos de determinantes:

Artículo
Determinantes demostrativos
Determinantes posesivos
Determinantes numerales
Determinantes indefinidos

Veamos unos ejemplos:

Artículo: el coche
Determinante demostrativo: este coche
Determinante posesivo: nuestro coche
Determinante numeral: un coche
Determinante indefinido: ningún coche

Podemos ver como concuerda en género:

Artículo: la casa / el coche
Determinante demostrativo: esta casa / este coche
Determinante posesivo: nuestra casa / nuestro coche
Determinante numeral: primera casa / primer coche
Determinante indefinido: ninguna casa / ningún coche

Podemos ver como concuerda en número:

Artículo: el perro / los perros
Determinante demostrativo: este perro / estos perros 
Determinante posesivo: mi perro / mis perros
Determinante numeral: primer perro / primeros perros
Determinante indefinido: algún perro / algunos perros

Por tanto, poemos comprobar como los determinantes aportan información valiosa (género, número, situación espacial, posesión, etc...) sobre los sustantivos a los que acompañan.

DETERMINANTES POSESIVOS

Los determinantes posesivos se utilizan para identificar el sustantivo en función de su poseedor.

“mi” cuando yo soy el poseedor: mi jardín 

“tu” cuando tú eres el poseedor: tu jardín

“su” cuando él o ella son los poseedores: su jardín

“nuestro” cuando nosotros somos los poseedores: nuestro jardín

“vuestro” cuando vosotros sois los poseedores: vuestro jardín  

“su” cuando ellos o ellas son los poseedores: su jardín

El determinante posesivo concuerda con el sustantivo al que acompaña en género y número.

 ENLACE A EJERCICIO AUTOCORREGIBLE Y VÍDEO.

F R A C C I O N E S

LAS FRACCIONES

Las fracciones expresan la idea de dividir un todo en partes iguales y tomar algunas de ellas.

El ejemplo clásico es el de un queso que partimos en porciones iguales. En el dibujo, hemos hecho 8 porciones, 3 rosas y 5 verdes.

Las partes que tomamos (3 ó 5) se llaman numerador y las partes en que dividimos el queso (8) denominador.

Para leer una fracción, el numerador se lee normalmente pero, como veremos a continuación, el denominador tiene una forma especial de leerse.

LA FRACCIÓN Y SUS PARTES

CÓMO LEER LAS FRACCIONES

CÓMO REPRESENTAR FRACCIONES

Cuando el denominador es mayor de 10, se agrega al número la terminación avos.

10 / 11 diez o.nceavos; 9 / 15 nueve quinceavos.

Fracciones equivalentes

Si en una fracción multiplicamos o dividimos el numerador y el denominador por un mismo número, obtenemos una fracción equivalente a la primera, pues ambas tienen el mismo valor.

Observa lo que voy a hacer con la fracción 1/2: 

                           * Voy a multiplicar numerador y denominador por ejemplo por 2 (da igual qué número):

                                       1 x 2 = 2                 La fracción 

                                       2 x 2 = 4                 equivalente será >>>>>>  2/4

¿Y si multiplicamos por 2 ahora la fracción 2/4? ¿Qué fracción saldría? ¿Serían tres fracciones equivalentes? Piensa y responde en clase...

¿QUÉ SON LAS FRACCIONES EQUIVALENTES?

                                                                                              (Incluye truco de la multiplicación en cruz)

Averigua tú ahora si dos fracciones son equivalentes mediante el truco aprendido...

PRACTICA AHORA CON ESTE VÍDEO

"CÓMO OBTENER FRACCIONES EQUIVALENTES"

¡MIRAD QUÉ INTERESANTE!

Habla sobre ello en casa, a ver si eres capaz de averiguar en qué consiste esta tabla o gráfico.

COMPARACIÓN DE FRACCIONES

CON IGUAL NUMERADOR

CON IGUAL DENOMINADOR

OBTENER LA FRACCIÓN DE UN NÚMERO

LOS NÚMEROS MIXTOS